論文摘要
采用中小學生國家認同問卷對浙江省10所中小學1 076名學生進行調查,結果表明:中小學生的國家認同度較高;中小學生國家認同在性別、學制、家庭所在地、民族上存在差異。具體而言,女生的國家認同感高于男生,尤其表現在文化認同和國民身份認同上;隨著受教育年限的增長,學生的國家認同感逐步降低,突出表現為國民身份認同和國家自豪感;家庭位于城市的中小學生國家認同感最高,農村次之,縣城最低;少數民族的國民身份認同感高于漢族中小學生。最后,基于中小學生國家認同的現狀,提出一些具體的教育措施與建議。
論文目錄
文章來源
類型: 期刊論文
作者: 吳清慧,石雷山
關鍵詞: 國家認同,中小學生,現狀調查,教育建議
來源: 麗水學院學報 2019年06期
年度: 2019
分類: 社會科學Ⅱ輯
專業: 中等教育
單位: 麗水學院教師教育學院
基金: 浙江省教育廳科研項目“青少年國家認同的發展與教育”(Y201840117)
分類號: G631
頁碼: 109-115
總頁數: 7
文件大小: 2153K
下載量: 402